Las hojas de matemáticas

Os pongo estas imágenes porque hay gente que me ha pedido que las ponga porque las ha perdido. De esta manera podéis imprimirla y si la queréis ver más grandes la pincháis.

San Valentín, ohhh... Qué bonito...

Recordad que hasta el 14 de febrero (día de San Valentín) podeís entregar la hoja donde habeís participado en el concurso de cartas de San Valentín. Podeís escribir sobre un objeto o una persona. Para más información ir al tablón de la clase.

Clase del 31-1-11

Lengua: Página 109 los ejercicios del 4 al 12.
Matemáticas: Terminar los ejercicios de la página 101 y de la página 103 del 3 al 6.
Plan de trabajo de naturales:
 -Corrección de la tabla sobre los moluscos.
 -Elaboración del glosario del tema 5: equinodermos, gusanos,moluscos, celentéreos y esponjas.
 -Estudiar para el examen de mañana del tema 4 y del tema 5.

¡A COMPRAR!

Por si no os habeis enterado, yo ya os aviso; Esteban, esta vendiendo unas pulseras y collares, que aparte de ser superbonitas, son hechas a mano por su madre... A si que ¡a comprar que se acaban!

La foto no son las pulseras y collares que vende, pero no tenía ninguna a mano

Pendientes....3 euros
Pulsera..........5 euros

Collar............8 euros

¡Feliz cumpleaños atrasado!

Lo siento Lucía R pues ayer se me olvidó felicitarte así que, si aún no es demasiado tarde...

Clase del 28-1-11

Plástica: Terminar la lámina de los polígonos estrellados.

Ingles: Traducir la página 12 de la revista.

Plan de trabajo de naturales:

 -Actividad práctica de aula o de laboratorio.

Clase del 27-1-11

Lengua: Estudiar los verbos y copiar (los que respondieron mal o no respondieron cuando la profesora preguntó) el tiempo en el que habeís fallado. Página 108 del 11 al 14.

Inglés: Traducir la página 6 y 7 de la revista.

Naturales: Traer artrópodos si sois del grupo 2 (números pares)
Matemáticas: El 1 y el 2 de la página 101 y de la página 103


Bilingües:
Sociales: Hacer los diagramas.


No bilingües:
Sociales: Hacer los climogramas ecuatoriales, los tropicales y los deserticocálido. Recordad que aunque mañana no tengamos sociales habrá que hacerlo para mañana dándomelo a mi y yo se lo entrego al profesor.
Francés:
Terminar las descripciones.
Tecnología:
Mañana no vendrá Olvido así que no vengáis a primera hora de la mañana al instituto.

Clase del 26-1-11

Lengua: Página 108 del 5 al 10.

No bilingües:
Sociales: Terminar la tres tablas de las precipitaciones y  de las temperatura.
Francés: Recortar un/a chico/a y hacer su descripción.

Bilingüe: 
Sociales: Terminar el mapa.

RECORDAD: Hoy y mañana a las 16:00 algunos alumnos del instituto hacen la obra de MI VIDA ENMILWAUKE en la biblioteca.

Clase del 25-1-11

Matemáticas: Estudiar el examen tema 4 (entregar las hojas donde hemos estudiado).
Lengua: Página 101 del 7 al 9. Página 108 los 4 primeros. Cuentan cuento: Miriam e Iciar.
Naturales: Hacer la tabla de los moluscos.


Historia y cultura de las religiones: Actividades del tema 3.

Clase del 24-1-11

Lengua: Página 103 del 1 al 8.
Matemáticas: Página 87 los ejercicios 5, 6 t8 y leer la raíz cuadrada de los números enteros.
Inglés: La página 43 y hacer 3 frases negativas y otras 3 interrogativas.
Plan de trabajo de naturales:
 -Corrección de ejercicios sobre lo moluscos.
 -Lectura del apartado 4.
 -Ejercicios 8, 9, 19, 29 y 32. (hacer los dibujos)

No bilingües:
Sociales: Terminar el trabajo de clase (climas).

Bilingües:
Sociales: Colorear clima desértico del mapa

Clase del 21-1-11

Inglés: Página 6 y 7 traducir.
Plan de trabajo de naturales:
 -Actividad práctica:
De aula: "Ordenación de insectos"
De laboratorio: "Observación de artrópodos"

Clase del 20-1-10

Matemáticas: Página 91 el 22 y el 24 y de la página 92 del 26 al 33 menos el 29 y el 31.

Naturales: Llevar los artrópodos al laboratorio si sois del grupo 1.

Bilingüe:

Sociales: Buscar información sobre las piedras.

No bilingüe:

Sociales: Llevar las hojas de papel milimetrado y la hoja de los datos climáticos.

Clase del 19-1-11

Lengua: Página 101 del 1 al 6.
No bilingües:
Sociales: Página 77 el 3, página 78 el 1, página 79 el 6, página 81 el 12 y de la página 85 el 3.
Francés: Estudiar la ropa.
Bilingüe: Hacer el mapa y un comentario.

Clase del 17-1-11

Lengua: Página 99 los ejercicios del 10 al 14.
Matemáticas: Página 87 del 13 al 15, de la página 91 del 18 al 20 y de la página 89 del 1 al 4.

Plan de trabajo de naturales:
 -Corrección de ejercicios.
 -Lectura del apartado 3.
 -Ejercicios 6, 7, 14, 15 y 22.
 -Trabajo voluntario: redactar un texto de 10 líneas respondiendo a la pregunta:
¿Qué es un arrecife de coral?
 -Traer artrópodos para el laboratorio.

Recordad que mañana no tenemos clase a la primera hora.

Clase del 17-1-11

Lengua: Página 97 el ejercicio 6, de la página 98 los ejercicios 7 y 8 y de la página 99 el ejercicio 9.
Inglés: Página 42. Examen de las letras E y F.
Matemáticas: Ver clase del 13-1-11.
Plan de trabajo de naturales:
 -Lectura de los apartados 1 y 2.
 -Ejercicios 1, 3, 4 y 12.
 -Preparación de la actividad práctica: traer artrópodos

No bilingües:
Tecnología: Página 66 los ejercicios del 17 al 22 y los ejercicios 24, 25, 28 y 31.

Clase del 14-1-11

Inglés: Página 2 traducir el texto.
Matemáticas y lengua: Ver clase del 13-1-11


Plan de trabajo de naturales:
 -Control del tema 4
 -Explicación del tema 5
 - Elaboración de un esquema secuencial del tema 5 (copia de la pizarra y ampliación en casa consultando el libro)

Clase del 13-1-11

Lengua: Página 96 los ejercicios 2 y 3 y de la página 97 los ejercicios 4 y 5. Mañana examen de lectura del Príncipe de la Niebla de Carlos Ruiz Zafón.
Matemáticas: Página 87 terminar los ejercicios 9, 10 y 11 y de la página 93 ejercicios del 42 al 45.
Naturales e inglés: Ver Clase del 13-1-11.

No bilingües:
Tecnología: Examen de las páginas 46 a la 49; el vocabulario de la 1ª columna y estudiar apuntes.

Clase del 12-1-11

Matemáticas: Página 87 los ejercicio 6 y 7 y de la página 91 los ejercicios 14, 15, 16 y 17.
Lengua, ciencias naturales e inglés:Ver clase del 11-1-11.

Bilingüe:
Sociales: Pegar el mapa en el cuaderno.
Francés: Respuestas de negación.

No bilingües:
Francés: Examen de los verbos llamar, tener y estar.
Estudiar las frases siguientes;
est-ce que tu as des animaux?
oui, j'ai des animaux
non, je n'ai pas d'animaux

Clase del 11-1-11

Lengua: Página 94 el ejercicio uno copiando el texto y subrayando los adjetivos. Mañana examen del tema 5.
Matemáticas: Página 84 terminar el ejercicio 14 y hacer el ejercicio 15.
Inglés: Pasar a ingles las frases que nos dio la profesora.


Plan de trabajo de naturales
 -Corrección de actividades.
 -Repasarlos apartados dados.

RECORDAD QUE MAÑANA ES EL EXAMEN DE LENGUA DEL TEMA 5.

Clase del 10-1-11

Lengua: Hacer un resumen de la página 104 y de la página 105.
Matemáticas: Terminar de la página 84 los ejercicios 11 y 12 y de la misma página hacer el ejercicio 14 hasta el d) incluida.

Plan de trabajo de naturales:
 -Revisión de asuntos pendientes.
 -Elaboración del glosario del tema 4: animal, vertebrado, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos y metamorfosis.

No bilingüe:
Sociales:
Comprar papel milimetrado o entrar y descargar (no es ilegal) en http://www.vaxasoftware.com/indexes.html